蒋介石经典语录15条
蒋介石经典语录15条简介：1、现在是春节的时候，我以“每逢佳节倍思亲”的心情，深深地想念着大陆上的父兄子弟姐妹同胞!我虽身在自由中国的台湾，我的心同你们总是心心相印，可说一刻也没有离开你...
1、现在是春节的时候，我以“每逢佳节倍思亲”的心情，深深地想念着大陆上的父兄子弟姐妹同胞!我虽身在自由中国的台湾，我的心同你们总是心心相印，可说一刻也没有离开你们。
2、抗战胜利结束至今不及五年，而国事演变至此，中正领导无方，弥用自责。
3、我想你们大家至此必要问我，究竟你什么时候开始反攻大陆，来救你们同胞?我可很确实来告诉你们：今后三个月内，共匪如果来侵犯台湾，那就是我们国军迎头痛击乘胜反攻大陆的时机，这样三个月以后，我们就可以正式开始反攻大陆了。如果共匪始终不敢来侵犯台湾，那我们亦要在一年之内，完成我们反攻大陆的准备，至迟一年以后，亦必能实行反攻大陆?！俏斯矣谰玫恼龃蛩?，真正说起来，一年光阴实在是很短暂的时间。
4、对第七舰队是否撤离的问题处理不当，会导致国际干涉，我们自己走上联合国托治，这么一来势将束手待毙，而导致国家灭亡!
5、自从抗战后期以来，一般同志过分重视国际关系，循至以为我们国内问题的解决，也非有外国的援助和谅解不可。尤其是对于美国，格外存一种依赖的心理，以为如果没有美国的支持和援助，我们就不能反共，更不能反抗苏联帝国主义者?！始涓臼墙睬咳?，讲利害，唯利是图，而无所谓道义，亦无所谓公理。
6、大家知道，台湾无论在历史上、民族上、地域上，尤其是法律上，都是中国领土的一部分，现在只待对日和约签订以后，台湾就完成了归还祖国怀抱的手续。其他问题，可以说是不成问题。如果是对台湾地位还有问题的忧虑，那就是杞人忧天，太无常识了。因为台湾是我们抗战胜利后应该从日本手里收回的，是光复故土，而不是占领敌国的占领地可比。尤其是我们政府向日本宣战的时候，曾经发表宣言，声明过去同日本所订的一切条约，自宣战日起一概无效。当然过去割让台湾的马关条约，从那时宣战之日起，就已失去效用，台湾就是我们领土，这是国际间的常例，亦是国际法的通解。后来在开罗会议及波茨坦会议，又先后发表宣言，声明台湾应该归还中国。所以美国杜鲁门总统讲到台湾问题，也说明台湾是我们中国的领土。诸如此类，美国政府及其外交当局的表示不止一次……所以我认为台湾地位，无论国际上如何变化和联合国态度如何，台湾是我们中国的领土，归我们政府所统治，这是决没问题，决无变更的可能。
7、当此国际局势动荡不安千钧一发的时候，一切问题，都要看我们本身能否自立自强把握自己的命运。
8、此两事均不在训练范围内，均系国军制度问题，外国人对此可以批评，但不能干涉。
9、中日两国，关系密切，且为亚洲两大邻国，必须诚意合作，亚洲始有安定。
10、中华民国政府仅能以平等地位参加对日和约，任何含有歧视性之签约条件，均不接受。
11、青年是时代的先锋，青年是时代的重心，任何一个时代的革新与复兴，无不以青年为主力、为核心。
12、历史清楚的说明，国家需要革命的青年，青年更需要革命的教育;没有革命的青年，国家就没有充沛的生机和进步的动力，但是国家如不给青年以正确的革命教育，青年亦必迷失革命的方向，减少进步的力量，甚至要为时代的逆流所湮没，造成国家失去了青年，青年也失去了国家的悲局。
13、我们的租税政策，一定要使有钱者出钱，钱多的多出，钱少的少出，应该向有钱的人要钱，不要使无钱的人负担，这样的租税，才合乎民生主义的财政政策。
14、易言之，就是要用科学的方法来使我们的农业工业化，来使国家私人的资本合理化。
15、唯有民生主义，必须利用科学，才能建设民生，且可证明行易哲学的道理，亦唯有科学能运用于民生事业上面，才能表现科学本能的伟大与可贵，由此可知民生主义就不能离开科学，如果它离开了科学，而谈民生主义，就无从实现，亦如同过去一样，等于空谈了。我们为着要使大家知道实行民生主义，就必先从发达科学来着手，乃可以说科学就是民生主义的本质，也可以说民生主义，是科学的，因之我今日要特别提出“科学的民生主义”这一个名词来。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
