蓝色鸢尾，宿命燃烧的激情

蓝色鸢尾，宿命燃烧的激情简介：你说徜徉在那片花的海洋里，可以感受到死亡的味道?！疽弧肯伦琶嗝嘞赣甑男〕?，我看着那样一个未撑伞的你，孤单的背影模糊在雨帘中，蔓生的心疼促使我放下不甘的感情，奔过...

你说徜徉在那片花的海洋里，可以感受到死亡的味道。

【一】

下着绵绵细雨的小城，我看着那样一个未撑伞的你，孤单的背影模糊在雨帘中，蔓生的心疼促使我放下不甘的感情，奔过去为你撑起一片遮雨的天空。

谢谢。只是简单的两个字，仿佛听了千万遍。我见你默默不语，丢掉伞，狠下心想要把你摇醒。

唐卿然，你睁眼看看，陆晨已经走了，永远不会回来了。

可惜得不到你半天的回应，继续陪着你在这漆黑的夜里徘徊。为什么你就不能回头看看我的存在，那双为你而音乐的手此刻是多么的颤抖，恨不能把你从他的世界拉回来。

明，对不起。晨走了，我的世界一片黯淡，我想我累了。

唐卿然，我该拿你怎么办，就这样靠在我的肩上不要离开了，好不好?？墒俏抑滥愕慕挪接涝恫换嵛彝Ａ?，就像那年，你说你喜欢上陆晨，我的好兄弟。

【二】

我爱上了音乐，只因为你喜欢上了跳舞，我想陪着你共同演绎美好的曲目。你说我的手指修长，适合弹钢琴，所以我不管父母的劝诫，毅然报考了音乐学院。

你的职校就在学院的旁边，在那个钢琴室里，总有你雀跃的身影。悠扬的琴声响起，你如翩翩的蝴蝶般，绽开翅膀，在偌大的教室里醉心于自己的世界中。

偶尔有同学路过，艳羡的看着我们俩，你知道我的心里是多么的幸福。青梅竹马这个词眼对所有人来说都是美好的，只是为什么我感受不到你心中对它的眷恋。你说把我当做哥哥般看待，可是我却永远在旁边凝视着你的笑颜。

明，学校后面的蓝色鸢尾花开了，好美啊，我们去看看吧。

嗯，好的。

陪你在鸢尾的海洋里，看你继续跳舞，蓝色的忧郁却印上了你的脸，你说这片花海好香，可以闻到死亡的气息。我开始害怕，为什么跳起舞的你总让我感觉是幸?？炖值?，一旦安静下来，如撒旦般把那些悲哀的气氛带来。

明，我父母明天离婚，他们说给我一套房子，一笔抚养费呢。

唐卿然，你是在为这件事伤心么，可是鸢尾花海里的你，却让我感觉自己现在是最幸福的人，因为我会陪着你。

【三】

陆晨回来了，那个初中时我最好的哥们，带着留学归来的成就，成为学院里最年轻的讲师?？尚γ?，我还没毕业，只比我大一年的他就已成名。

他的提琴轰动了整个学院，据说在国外已经获得了很多奖项，于此我该是为他骄傲的?？墒翘魄淙?，你说你喜欢上了一个男生，他叫陆晨，我的世界彻底崩塌。

你是个羞于表达的女孩，不会亲口告诉别人自己的想法。你说一个人的公寓有点寂寞，需要人陪。唐卿然，你到底要把我折磨到什么时候，每每站在身边的你，那眼神望着的却是陆晨，你知道我多想是我。

我们是青梅竹马，唐卿然，你不过才见他几次而已，凭什么我就要被他比下。只是这些话我不能对你说，你的父母已经把你抛弃，而我做不到。我想照顾你，一直到永远。

陆晨在学?？烁鋈搜葑嗷?，你央求着我带你坐前排。心里纵使百般不愿，看着你一脸的期盼最终让我屈服，唐卿然，你果然侵蚀我入骨。

美妙的提琴声在学校的礼堂飘扬，望着你沉醉的模样，我想到了当初你看我弹钢琴时的神情，如这般，只是没有爱恋的味道。

【四】

陆晨与隔壁学校的唐卿然在一起了呢。

对啊，真是郎才女貌的一对?？墒桥费裘髟趺窗?。

嗯，以前不都是他陪着唐卿然的么。

这些话语，我不想听，一点都不想。为什么一早醒来，要让我如此绝望，唐卿然你是怎么做到的。优秀的陆晨真的就能牵起你的手永远了么。

浑浑噩噩的走在学校的林间小道，迎面遇上了你们?？醋拍阈腋５囊蕾嗽诼匠康纳肀?，唐卿然，我真的想上去扇你两耳光?？墒悄阒赖?，我舍不得。

恭喜哈，兄弟，把我的青梅竹马拐去了。

明，你不要这样，是我主动的。

呵呵，还有什么话比你的语言更伤人，只这一句，我便知那爱情的力量果然伟大。而我注定要死在自己构筑的梦幻世界里，那里没有唐卿然。

欧阳，什么时候也该找个女朋友了，老是孤家寡人的。

知道了，好好照顾着卿然。

这种场景，仿佛电视剧里般，把你托付给最好的兄弟，然后自己撒手而去?？醋拍忝切腋?，我该欣慰的吧，可惜深种的感情怎能轻易如delete键般删除。

【五】

一个人来到你说喜欢的蓝色鸢尾花海，放眼望去只有花在迎风起舞，再也没有了你的身影。唐卿然，我该怎么把你从自己的世界驱除。你说这里有死亡的气息，可是为什么全部都是你的味道。躺下来后，无论闭眼与否，总能看见你跃然起舞的身姿。

有人说鸢尾的花语是赞赏对方的素雅或者是仰慕，为什么我感觉不到。唐卿然你离我越来越远了么。蓝色鸢尾究竟是宿命的纠缠还是一地的破碎爱情。于你我该放手了吧。曾经你是我的全部，如今我的世界该由谁来填空。

一年一度的学校音乐节，吸引了很多人参加，原本我想放弃的，却因你一句，明，你很棒的去参加吧。终究我还是报了名，唐卿然你不知道你的话已经能左右我的思想了。

黑色的幕布缓缓升起，坐在崭新的白色钢琴前的我，一身银灰的燕尾服，该是耀眼夺目的吧，因为台下有好多惊呼声，可我只想听到你为我欢呼的声音。

瞥了眼最前排你和陆晨紧靠地坐在一起，我把心收回，在音乐里找回迷失的自己。手落音起，看着黑白的琴键在我的指挥下，此起彼伏的跳跃，蓦然间仿佛你就在我的身边，微笑着看着弹琴的我说，明的手指的确适合弹钢琴呢。

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。